Durata del corso:

Il Corso Online in E-Learning Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale” ha una durata di 8 ore.

Contenuti:

- Gli obblighi di formazione sulla sicurezza: dal D.Lgs. 81/08 agli Accordi Stato Regione
- I requisiti dei soggetti formatori e dei docenti in materia di salute e sicurezza sul lavoro
- Il ruolo del RLS nella definizione dei piani formativi e la sua consultazione in merito all’organizzazione della formazione
- L’importanza della verifica di apprendimento
- Il metodo della Progettazione Formativa di Ingegneria Forense (Pro-FIF®):

• Definizioni
• Esamina tecnica e giuridica dei Fabbisogni Formativi
• Gli strumenti documentali di sicurezza da prevedere nel Progetto Formativo
• La stesura del Programma Formativo e dei test di verifica dell’apprendimento per adempiere in toto agli obblighi di legge e raggiungere elevati standard di sicurezza

Crediti Formativi:

Il corso online in ELearning Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale", è valido per l’aggiornamento periodico annuale dei Rappresentanti dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS), a meno di espresse indicazioni contrarie presenti nel CCNL applicato in azienda.. Inoltre sono riconosciuti crediti formativi ai sensi dell'Allegato III dell' Accordo Stato Regioni del 17/4/2025.

Eventuali competenze e titoli di ingresso degli utenti al percorso formativo:

Non sono previsti requisiti particolari in possesso agli utenti per svolgere l'attività formativa in oggetto.

Verifica dell'apprendimento:

Dopo aver completato la visione di tutti i moduli del corso on line in ELearning si accede al test di valutazione finale strutturato con domande a risposta multipla. Per superarlo, è necessario rispondere correttamente ad almeno il 70% delle domande, in caso contrario è obbligatorio rivedere i moduli in cui si trattano le domande alle quali sono state date risposte errate e quindi effettuare nuovamente il test finale. Ogni volta che si effettua il test finale le domande sono diverse in quanto estratte casualmente dall'archivio.

Docenti:

I docenti del corso online in elearning: Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale”, qualificati come formatori sulla sicurezza ai sensi del D.I. 6/3/2013, sono:

- Ing. Cristian Masiero, consulente e docente Senior, esperto in materia di salute e sicurezza sul lavoro con esperienza ventennale. Oltre all’attività didattica e di consulenza aziendale, svolge attività di divulgazione, partecipando come relatore in convegni, seminari e pubblicando articoli di approfondimento sulle tematiche di salute e sicurezza del lavoro. Come formatore si occupa anche della progettazione didattica delle attività formative di Vega Formazione.

- Ing. Cesare Campello, con decennale esperienza in materia di salute e sicurezza sul lavoro sia come consulente che come docente. È uno specialista in materia di sicurezza nei lavori elettrici e di formazione per addetti ai lavori elettrici. Svolge attività di tutor per la piattaforma elearning di Vega Formazione e si occupa della progettazione didattica delle attività formative e dello sviluppo del materiale didattico dei corsi svolti in aula e in modalità elearning.

- Ing. Pierangelo Toffolo, consulente e docente Senior esperto in materia di salute e sicurezza, con pluriennale esperienza nel ruolo di RSPP. Progetta ed eroga percorsi formativi in materia di Salute e Sicurezza del Lavoro, sia in modalità frontale, che in videoconferenza che in elearning.

- Ing. Maurizio Barbiero, laureato in ingegneria della sicurezza con il massimo dei voti, svolge attività di consulente e docente in materia di salute e sicurezza del lavoro. Si occupa di valutazione dei rischi di agenti chimici, cancerogeni, biologici e fisici, oltre che della progettazione e sviluppo del materiale didattico di attività formative in materia di salute e sicurezza del lavoro.

- Dott.ssa Elena Padovan, psicologa del lavoro e delle organizzazioni, formatrice e consulente nell’ambito dello sviluppo delle competenze trasversali utili alla gestione del lavoro e allo sviluppo delle persone, al miglioramento del benessere lavorativo e organizzativo attraverso il coinvolgimento e percorsi di formazione, affiancamento e facilitazione. Si occupa di sicurezza comportamentale e di valutazione e prevenzione del rischio stress lavoro-correlato. Iscritta al registro Formatori AIF (Associazione Italiana Formatori), è esperta B-BS iscritta al registro AARBA dal 2008 e membro del gruppo di lavoro "Salute, sicurezza, stress, rischi psico-sociali" di SIPLO (Società Italiana Psicologi del Lavoro e dell'Organizzazione).

Aula virtuale:

I partecipanti al corso online Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale”, possono interagire tra di loro in un’aula virtuale utilizzando il sistema di chat online.

Sistema di verifica presenza:

L'effettiva presenza al computer durante il Corso Online in E-Learning Aggiornamento RLS per aziende oltre 50 dipendenti “Come valutare un piano di formazione della sicurezza aziendale”, è monitorata tramite S.V.P. (Sistema di Verifica Presenza); il sistema si attiva a intervalli non predeterminati e richiede un feedback del discente entro uno specifico termine di tempo per non dover visualizzare nuovamente il Modulo interessato.

Articolazione didattica:

• Introduzione
  • Introduzione
• Formazione: aspetti normativi e legislativi - Prima Parte
  • Presentazione del modulo Requisiti legislativi
  • Art. 2 Definizione di informazione, formazione e addestramento
  • Art. 36 Obblighi di informazione in materia di salute e sicurezza del lavoro
  • Fascicolo informativo
• Formazione: aspetti normativi e legislativi - Seconda Parte
  • Art. 37 Obblighi di formazione in materia di salute e sicurezza del lavoro
  • La formazione per lavoratori
  • La formazione aggiuntiva per preposti
  • La formazione per dirigenti

Esercitazione 1

• L’obbligo di formazione negli Accordi Stato Regioni
  • Accordo Stato Regioni 21/12/11
  • Accordo Stato Regioni 7/7/16
  • La formazione frontale
  • Modalità di erogazione della formazione: E-Learning
  • Modalità di erogazione della formazione: Videoconferenza
  • Obblighi formativi per utilizzo delle attrezzature di lavoro
  • Accordo Stato Regioni 22/02/12

Esercitazione 2

• Obblighi specifici di formazione
  • La formazione per la gestione delle emergenze antincendio ai sensi del DM 03/09/2021
  • La formazione per la gestione delle emergenze di primo soccorso ai sensi del DM 388/2003
  • Gli obblighi di aggiornamento della formazione
  • I criteri di qualificazione del formatore
  • Formazione e aggiornamento delle figure previste dalla norma CEI 11-27 - Prima Parte
  • Formazione e aggiornamento delle figure previste dalla norma CEI 11-27 - Seconda Parte
  • Lavori in spazi confinati e ambienti sospetti di inquinamento: formazione ai sensi del DPR 177/2011
  • L’obbligo di formazione per il posizionamento della segnaletica stradale: il DI 22/01/2019
• I principi dell'andragogia e il ciclo della formazione
  • Dalla valutazione dei rischi alla pianificazione di informazione e formazione in azienda
  • I principi dell’andragogia
  • Il ciclo dell'apprendimento - Prima Parte
  • Il ciclo dell'apprendimento - Seconda Parte
  • Il ciclo della formazione
  • Le fasi del ciclo della formazione

Esercitazione 3

• Analisi dei bisogni e gli obiettivi organizzativi/didattici
  • Analisi dei bisogni
  • La macro-progettazione
  • La definizione degli obiettivi
  • Obiettivi organizzativi e obiettivi didattici
  • La micro-progettazione
  • La micro-progettazione attraverso domande-guida
  • La micro-progettazione in pratica
• La valutazione della formazione e dell'apprendimento
  • La valutazione della formazione
  • La valutazione dell'apprendimento
  • Come costruire il test di apprendimento
  • La valutazione dell'efficacia

Esercitazione 4

• L’ingegneria forense e il metodo Pro-FIF®
  • L’ingegneria forense
  • Sentenze della cassazione sulla formazione - Prima Parte
  • Sentenze della cassazione sulla formazione - Seconda Parte
  • Il metodo Pro-FIF® - Prima Parte
  • Il metodo Pro-FIF® - Seconda Parte
  • Il Documento di Avvenuta Formazione
• Conclusioni
  • Conclusioni
• Test Finale
  • Partecipa al Test Finale

Modalità di erogazione:

Asincrona con utilizzo di chat e forum

Nomi del responsabile del progetto formativo, del mentor/tutor di contenuto, del tutor di processo, dello sviluppatore della piattaforma:

Responsabile del progetto formativo/Coordinatore scientifico: Ing. Federico Maritan

Mentor/Tutor di contenuto: Ing. Federico Maritan

Tutor di Processo: Ing. Federico Maritan

Sviluppatore della piattaforma: Vega Formazione S.r.l.

Requisiti di sistema:

Il corso potrà essere seguito utilizzando un PC o Tablet (Android o IOS) con un browser a scelta tra: Edge / Firefox / Chrome / Safari

Modalità di iscrizione e profilazione:

A seguito dell'avvenuta iscrizione mediante compilazione dell'apposito form verranno inviate via email all'indirizzo indicato all'atto dell'iscrizione le credenziali di accesso che verranno attivate a seguito dell'avvenuto pagamento. I dati personali verranno trattati in conformità a quanto indicato nella informativa privacy visualizzata all’atto dell’iscrizione.

Modalità di tracciamento delle attività dell'intero percorso formativo:

Tutti i tempi di connessione degli utenti sono tracciati e descritti nel documento di avvenuta formazione inviato al termine dell’attività formativa.

Tempo di fruizione del corso online:

Il corso dovrà essere completato entro 60 giorni dalla data di primo accesso. Superato tale termine, non sarà possibile accedere al corso per completare l'attività formativa.